“校企共生、梯度提升、分层培养”

——计算机类高职专业教学实践教学探索

唐山职业技术学院 康健

高职计算机专业教学面临知识迭代迅猛，学生理工类知识功底薄弱、学习梯度巨大等问题。经过二十余年的教学实践，结合京津冀地区区域经济环境和技术环境，联合唐山本地科技企业，将企业实践项目分成维护级、优化级、高品质级三个梯度，内置到专业教学中，实现校企深度融合，专业共建共生。通过将不同层次的学生分配到上述三个梯度的项目中，完成人才培养的精准化，解决项目深度与学生学习能力匹配度问题。自2022年以来，唐山职业技术学院信息系已经按此模式培养出河北省技术能手3名，拿到全国职业院校技能大赛银奖1项，铜奖2项。与中国互联网研究院一起联合研制的设备支持了河北省职业院校技能大赛2次竞赛，走出了一条校企共生、梯度提升，分层培养的精准化项目育人之路。