在教学与育人工作中，始终秉持 “以赛促学、以育促成长” 的理念，将专业技能培养与班级德育建设深度融合，取得显著成效。

　　课程改革方面，注重教学成果转化与专业建设，2024 年参与编写专业核心教材《电力拖动》，担任副主编，将一线教学经验与行业技术发展相结合，为自动化专业人才培养提供优质教学资源，助力课程体系优化与教学质量提升。

　　技能竞赛指导方面，2024 年聚焦工业机器人领域核心能力培养，组建专项学习小组，通过 “理论精讲 + 实操模拟 + 真题演练” 的三阶指导模式，带领学生攻克技术难点。最终，小组在河北省工业机器人竞赛中斩获二等奖、三等奖各 1 项，不仅提升了学生的专业实操能力，更激发了团队协作与创新思维。

　　学生培养管理方面，所带班级班风正、学风浓。通过建立 “目标引领 + 个性化帮扶” 机制，关注每位学生的成长需求，组织专业实践活动与德育主题班会，营造积极向上的班级氛围，班级获评 “河北省先进班集体”;个人也因在班级管理与学生培养中的突出表现，荣获 “河北省优秀班主任” 称号。