立德树人显忠诚  潜心培育释担当

——遵化市实验中学闫国月优秀教师事迹材料

        闫国月，男，38岁，2010年毕业于邯郸学院，本科学历，中学一级教师，毕业后一直从事年级管理工作、班主任工作和高中语文教学工作，从教以来牢记教育初心，秉持育人使命，工作上兢兢业业，勤勤恳恳。班级管理和谐有序，教育教学成绩突出，所带班级成绩优异，先后获得遵化市优秀班主任、遵化市政府嘉奖、遵化市优秀教师等荣誉称号，多次获得遵化市优质课一等奖、2018年被评为唐山市中学先进教学工作者、2022年评为遵化市骨干教师，2023年获得河北省普通高中育人方式创新案例三等奖，并在2024年被评选为唐山市优秀班主任。

        一、以身作则，言传身教，在潜移默化中培养孩子良好品格

       学高为师，身正为范。闫国月老师充分发挥教师的示范引领作用，在工作中严于律己，坚持正直做事，乐于助人，营造和谐的工作氛围，从日常言谈举止到平时习惯养成，从会议部署到工作实际，他都严格按照优秀教师的标准去践行。教室、餐厅、操场、宿舍，学校的每个角落都留下了他身先士卒的身影，以身作则，言传身教，努力让学生在点滴中养成正直、友善、勤奋上进的良好品格。

        二、充分尊重，平等相处，在严慈相济中构建和谐师生关系

        充分尊重学生，平等看待学生，闫老师以公平的态度对待管理学生，一视同仁；以平等的爱把自我当作学生的朋友。严慈相济，尝试用学生的思维角度去和学生交流，以尊重和依赖为前提，严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，用一颗热爱学生的心涵养师爱，用自己的公平正义以情促教。立足规范、着眼民主，用规范、精细的管理要求训练行为，用信任、开放的育人理念管理班级，从而促进学生的全面发展。

       三、探索创新，多措并举，在携手同行中提升教育教学成绩

       不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。闫老师结合校情和学情，充分发挥语文学科在培树价值观念方面的优势，制定并执行了一套适应本校学生情况的学科培养策略，倡导“实践为主，理论为辅”的教学理念，不仅在课堂上教授各种学科知识，还通过组织各种实践活动，让学生们更好地理解和掌握基础知识，在亲身实践中领会语文的真谛；创新教学方法，包括情境模拟、角色扮演、案例分析等，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识；提前制定教学计划，精讲知识，适当拓展，以情促教，保证课堂效果。学生的语文成绩稳步提高，所教学生蝉联年级第一，同时培养了2名语文学科年级状元！高三年级专科上线率100%；所带特长班共计24人，在24年高考中本科双上线10人，本科上线率41%，位列同类学校前茅，助力实验中学高考首战告捷，提升了学校的口碑！

       四、家校合作，凝聚合力，在有效沟通中奠定学生发展基础

       闫国月老师致力于建立学校、社会、家庭相结合的教育网络，积极推进建立家长委员会，吸收家长代表参加学校教育工作；利用家访、微信电话等手段及时了解学生在家的情况，并通过问卷调查等形式明确培养的重点内容，及时了解家长或社会对学校建设的的意见和建议，从而形成教育的合力。

        五、顾全大局，紧密配合，在团结协作中为学校发展助力

       闫老师在完成本职工作的基础上，积极配合其他处室和部门完成部分工作，积极发挥自身优势，撰写省督导评估解说词，并担任解说员；撰写元旦联欢主持词，并担任主持人，宣传学校的良好形象；积极撰写唐山市“双争有我”校园文明竞赛的校园宣传词，助力学校获得市校园文明竞赛奖项……在与其他处室团结协作中，锻炼自己的能力，助力学校的发展。

        大道至简，实干为要。学校发展的新征程是充满光荣与梦想的征程，闫国月老师将不断创新，立德树人彰显教师忠诚，潜心培育诠释教育担当，完整、准确、全面贯彻学校发展的理念，以争的姿态、拼的劲头，为学校的发展做出更大的贡献！